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DIAGNÓSTICO Y TERAPIA DE DISFUNCIONES DE APRENDIZAJE

Para Maestros

Objetivo

"VIVE UNA EXPERIENCIA FORMATIVA ÚNICA; ESTUDIA DE FORMA PRÁCTICA Y COMPLEMENTA TUS ESTUDIOS PROFESIONALES"

Dirigido A:
Profesionales de Psicología, Orientación, Educación con interés en las áreas terapia de disfunciones de aprendizaje.
 
Profesionales de la conducta que deseen ampliar sus conocimientos y experiencia en la terapia para problemas de aprendizaje.
 
Estudiantes y postgraduados con o sin experiencia profesional, con interés en las áreas de terapia de disfunciones de aprendizaje.
Por que ISPE lo recomienda:
El participante estará en la capacidad de distinguir las diferentes lesiones que padece el S. N. C. en relación con el aprendizaje.
 
Reconocer los procesos neurológicos que intervienen en el aprendizaje y diferenciar los diversos trastornos que inciden el aprendizaje.
 
Elaborar y aplicar los distintos tipos de materiales enseñados en el aula para corregir trastornos de aprendizaje.
 
Poseer una compresión general de las alteraciones del aprendizaje y aplicar técnicas educativas para solucionar los trastornos de aprendizaje que se le presenten.
Materiales Didácticos
 
 

Formar profesionales y estudiantes capaces de establecer estrategias de tratamiento en el marco de las dificultades del aprendizaje, ofreciendo la posibilidad de revisar las variables implicadas, así como los aspectos preventivos, de diagnóstico e intervención.

Los alumnos reciben todo el material necesario elaborado en base a los programas de cada asignatura, que recoge los conceptos y casos practicos tratados y que sirve de consulta permanente en su ejercicio profesional.

Programa

68 Horas | 17 Semanas

Modulo 1. Dificultades de Aprendizaje
 

Trastornos específicos del aprendizaje. Anatomía y fisiología de la visión y de la audición. Retardo Mental. Trastorno desintegrativo del desarrollo: autismo, asperger, síndrome de Rett. Trastornos emocionales. Trastornos del habla y el lenguaje. Dislexia, Trastorno de Atención con hiperactividad (TDAH). Apraxia, dispraxia y agnosia.

Modulo 3. Terapia de Aprendizaje.

 

Psicomotrocidad gruesa y fina. Enseñanza del niño disléxico. Enseñanza del niño con TDAH. Agilización de funciones cerebrales. Estrategias para el aprendizaje de la lengua española en 1er. Y 2do. Grado de nivel básico.

Modulo 4. Diseño y Confección de Materiales para Terapia de Aprendizaje.


Coordinación global: dimensión motriz, dimensión afectiva, dimensión cognitiva. Coordinación óculo-manual. Material para desarrollar la memoria y la percepción. Realización de rompecabezas, picado a punzón. Realización de material de lecto-escritura.

“Formado en el espíritu de la excelencia, el crecimiento profesional y las actividades educativas.”

Diplomados. Networking. Talleres. Herramientas

PROGRAMAS ESPECIALIZADOS DE DIPLOMADO Y TALLER
AÑOS DE EXPERIENCIA EN EDUCACIÓN Y FORMACIÓN
MAS DE 10,000 GRADUADOS Y EXALUMNOS
COLABORACIÓN CON MÁS DE 600 EMPRESAS
 

Modulo 2. Neuropsicología de los Trastornos de Aprendizaje.

 

Partes constitutivas del Sistema Nervioso Central. Intentos tempranos por comprender el cerebro. Descubrimientos posteriores: Wernicke. Localización en oposición al paralelismo. Parálisis cerebral. Atención y negligencia. Rehabilitación. Pruebas Psicopedagógicas

 
 
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