Objetivo
Aplicación de los principios y técnicas del Assessment Center, un enfoque eficaz y valioso para identificar, evaluar y desarrollar el talento y las competencias de los colaboradores en el trabajo.
"VIVE UNA EXPERIENCIA FORMATIVA ÚNICA; ESTUDIA DE FORMA PRÁCTICA Y COMPLEMENTA TUS ESTUDIOS PROFESIONALES"
Dirigido A:
Profesionales, Gerentes, Coordinadores, Analistas de Recursos Humanos. Psicólogos y estudiantes, así como cualquier persona interesada en aprender las posibilidades y el potencial del Assessment Center para mejorar eficazmente los procesos de selección, evaluación y desarrollo de personal en su empresa.
Estudiantes y postgraduados con o sin experiencia profesional, que deseen ampliar sus conocimientos con las técnicas de Assessment Center.
Por que ISPE lo recomienda:
El participante estará en la capacidad de comprender el fundamento, el proceso y los resultados que pueden lograrse con la aplicación del Assessment Center, en los procesos de selección, evaluación y desarrollo del talento humano de su empresa.
Analizar y practicar el diseño de algunos ejercicios que son necesarios para estructurar un proceso de Assessment Center de propósito específico.
Desarrollar la capacidad técnica que se requiere para valorar, instrumentar y/o coordinar, eficazmente, procesos de Assessment Center en su empresa.
Materiales Didácticos
Los alumnos reciben todo el material necesario elaborado en base a los programas de cada asignatura, que recoge los conceptos y casos practicos tratados y que sirve de consulta permanente en su ejercicio profesional.
Programa
16 Horas | 4 Semanas
Introducción
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Origen y antecedentes del Assessment Center (AC).
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Objetivos del Assessment Center.
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Posibilidades del Assessment Center en la selección, evaluación y desarrollo de personal.
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El AC frente a otros esquemas de evaluación de personal.
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Comparación frente a los Test y las Entrevistas.
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Capacidades y/o competencias por evaluar en el Assessment Center.
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Fundamentos del Assessment Center: Observación y registro de comportamientos.
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Integración de un Assessment Center básico:
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Ejercicios con rol asignado
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Ejercicios de análisis de problemas
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Ejercicios sin rol asignado
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In-basket (Asuntos pendientes)
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Entrevista individual
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Etapas y Procedimiento de ejecución del Assessment Center.
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Preparación.
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Determinación de objetivos y grupo “target”
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Rol y selección de observadores-evaluadores.
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Rol del moderador
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Definición del perfil demandado
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Estructuración de ejercicios en relación con perfiles demandados y conductas a observar
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Información a los participantes.
10. Preparación y organización de la actividad.
Agenda del Assessment Center.
Desarrollo
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Entrenamiento de los observadores
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Recepción de participantes. Explicación de objetivos y desarrollo de la actividad
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Ejecución de los ejercicios y elaboración de los materiales por parte de los participantes
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Observación y evaluación de las conductas
Cierre y Feedback
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Discusión de las evaluaciones
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Información de resultados a participantes
Valoración e integración del informe de los participantes en el Assessment Center.
Conclusión
“Formado en el espíritu de la excelencia, el crecimiento profesional y las actividades educativas.”
Diplomados. Networking. Talleres. Herramientas
